联合多课程的虚拟项目教学应用研究

发布时间：2020-12-24 10:01

　　针对项目教学实施过程中的硬件不足、投入成本高、建设周期长等难题,结合数字图像处理、空间数据库与GIS程序设计等课程的教学特点,进行多课程联合虚拟项目教学的应用研究。通过具体实例进行管理系统的设计,阐述了其项目设置、实施、验收等过程。实践证明,虚拟项目教学能使得学生具有数字图像处理、空间数据库与GIS程序设计等课程的综合应用能力,进一步提高学生的综合设计和工程实际应用能力。 

【文章来源】：地理空间信息. 2019年12期

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

E-R实体关系图

功能模块结构设计图

1）结合数字图像处理课程知识进行违章车牌自动识别。具体包括车牌图像的采集和预处理，车牌区域的定位和提取，车牌字符的分割和识别等几个部分组成，如图1所示。通过此过程，让学生理解各种图像处理方法的确切意义，并结合理论与实践，提高学生的方案制定能力。2）结合空间数据库课程知识进行违章车辆信息数据库的建立。该数据库系统应具备如下功能：用户和管理员登录功能、管理员浏览功能、查询功能、添加、删除、修改功能。按上述要求完成数据库的概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计。具体E-R实体关系如图2所示，逻辑结构设计需设置5个实体，分别为车主信息、车辆信息、违章信息、奖励及违章处罚信息、违章缴费信息。分别需要设置5个实体的属性，数据类型及数据长度，采用SQLServer软件实现这种关系，从而帮助学生加深对抽象理论知识的理解，同时掌握SQLServer数据库软件的应用，为后期违章信息查询做好数据准备。

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于项目教学法的测绘软件设计与开发教学模式综合改革[J]. 张恒璟,王崇倡.  测绘工程. 2018(07)
[2]项目教学法在高职《观赏植物栽培》课程中的实施初探[J]. 江秋菊,邱宁宏.  教育教学论坛. 2018(27)
[3]多课程联合的虚拟项目教学应用研究[J]. 许有熊,刘娣,王建红.  中国现代教育装备. 2018(01)
[4]项目教学法在教学实践中存在的问题及对策分析[J]. 高晓慧.  旅游纵览(下半月). 2017(12)
[5]基于多课程综合的实训项目教学设计与实施[J]. 胥保春,盛云龙,吴京秋,陈巍.  中国现代教育装备. 2017(07)
[6]基于项目的多课程协同教学理念和实践[J]. 吕萍,慕芬芳.  高等工程教育研究. 2012(04)



本文编号：2935454