MOOCs环境下《思想道德修养与法律基

发布时间：2020-12-29 06:08

　　近年来,国家对教育事业的发展十分重视,为了促进高素质人才的培养,教育体系也是不断进行教育观念和教学模式的改革。MOOCs就是一种新型的现代化教学模式,其实现了网络和教育的有效结合,其也为《思想道德修养与法律基础》课教学提供了良好的途径,对教育发展具有重要的意义,下文就针对MOOCs环境下《思想道德修养与法律基础》课教学改革进行分析,希望对教育发展提供帮助。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2019年32期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 MOOCs教学概述
2 MOOCs环境下开展《思想道德修养与法律基础》课教学的意义
    2.1 激发学生学习兴趣
    2.2 丰富教学的形式
    2.3 提高教学的质量
3 MOOCs环境下《思想道德修养与法律基础》课教学改革
    3.1 教学理念改革
    3.2 教学内容改革
    3.3 教学方式改革
    3.4 师资队伍改革
    3.5 教学评价改革
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]慕课模式下“思想道德修养与法律基础”线下研讨课的教学研究[J]. 熊艳,卢先群.  教书育人(高教论坛). 2017(21)
[2]《思想道德修养与法律基础》课在MOOCs背景下进行教学改革实证研究[J]. 田长生.  教育现代化. 2017(03)
[3]“慕课”背景下高校“思想道德修养与法律基础”课教学模式探究[J]. 赵珏,刘富兵.  亚太教育. 2016(33)
[4]关于《思想道德修养与法律基础》MOOCs教学模式的研究——以南昌工学院为例[J]. 吴志军.  才智. 2016(30)
[5]慕课背景下《思想道德修养与法律基础》课程教学探索[J]. 张红文.  理论观察. 2016(03)



本文编号：2945157