微课在药学专业有机化学教学改革中的探究
发布时间:2021-01-04 08:32
在信息化时代,传统的教学手段已经不能满足药学专业有机化学的讲授。有机化学作为一门专业基础课,具有理论性强、内容多、课时少等特点。而微课教学是以视频的方式呈现给学生的教学模式,具有一定的趣味性,易于吸引学生的注意力。本文从微课的概念、职业教育的现状、有机化学微课设计等方面进行探讨,并指出微课教学在有机化学教学改革中的不足,提出改进措施。
【文章来源】:广州化工. 2019年22期
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 微课的概述
2 职业教育的教学现状
2.1 传统的教学方式占主导
2.2 学生水平参差不齐
2.3 师资力量薄弱
3 微课教学在我校有机化学教学改革中的好处
3.1 对教师的好处
3.2 对学生的好处
4 有机化学微课内容的特点
4.1 微课内容要有针对性
4.2 微课内容要体现出学科交叉性
4.3 微课内容要有趣味性
5 微课在药学专业有机化学中的应用
5.1 烷烃的命名
5.2 醇的性质
5.3 对映异构
5.4 葡萄糖的开链式与环状结构
本文编号:2956478
【文章来源】:广州化工. 2019年22期
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 微课的概述
2 职业教育的教学现状
2.1 传统的教学方式占主导
2.2 学生水平参差不齐
2.3 师资力量薄弱
3 微课教学在我校有机化学教学改革中的好处
3.1 对教师的好处
3.2 对学生的好处
4 有机化学微课内容的特点
4.1 微课内容要有针对性
4.2 微课内容要体现出学科交叉性
4.3 微课内容要有趣味性
5 微课在药学专业有机化学中的应用
5.1 烷烃的命名
5.2 醇的性质
5.3 对映异构
5.4 葡萄糖的开链式与环状结构
本文编号:2956478
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