基于混合式学习的学习过程评价体系的构建
发布时间:2021-01-07 02:23
随着互联网的发展,移动学习也成了当前大学生的一种时尚,混合式学习越来越多被提及,旧的评价方式已经不再适合目前的学习环境了,亟待建立一种新的评价机制,对学生的学习成果及时作出积极的反馈,该文主要就如何构建基于混合式学习的学习过程评价体系进行一些有益的尝试。
【文章来源】:创新创业理论研究与实践. 2019,2(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 传统的学习评价方式与新的评价方式的比较
1.1 传统的评价方式的特点及优点
1.2 现代教学评价方式的特点及优点
1.3 混合式学习环境下,要建立传统和现代学习评价相结合的新的评价机制
2 基于混合式学习的过程性评价体系的构建
2.1 构建过程性评价体系的意义
2.2 构建过程性评价体系的基本原则
2.2.1 导向性原则
2.2.2 科学合理性原则
2.2.3 客观公平性原则
2.3 过程性考核指标体系的构建
3 结语
本文编号:2961710
【文章来源】:创新创业理论研究与实践. 2019,2(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 传统的学习评价方式与新的评价方式的比较
1.1 传统的评价方式的特点及优点
1.2 现代教学评价方式的特点及优点
1.3 混合式学习环境下,要建立传统和现代学习评价相结合的新的评价机制
2 基于混合式学习的过程性评价体系的构建
2.1 构建过程性评价体系的意义
2.2 构建过程性评价体系的基本原则
2.2.1 导向性原则
2.2.2 科学合理性原则
2.2.3 客观公平性原则
2.3 过程性考核指标体系的构建
3 结语
本文编号:2961710
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/2961710.html