中山市中等专业学校网络教学平台的应用研究

发布时间：2021-01-25 07:51

　　伴随着教育信息化的不断地发展,网络教学平台是衡量学校教学信息化水平的一个重要体现,在教育信息化中发挥着基础性的支撑作用,是集教学、管理、服务于一体的网络系统平台,它不仅为教师的日常教学管理与学生的自主学习提供平台支撑,还为师生之间的沟通互动提供良好的网络环境和平台。论文主要对中山市中等专业学校自主研发的网络教学平台在计算机类选修课中的应用情况,通过问卷、访谈等方法对该平台应用前后情况进行调研,对比计算机类选修课课程在应用该平台前后的学生成绩变化,从平台、教师、学生三个维度进行分析,得出影响网络教学平台在计算机类选修课中应用实效的主要因素,最后有针对性地提出提高网络教学平台应用实效的对策和建议,继而为该网络教学平台推广应用到其它课程进行教学提供参考。当前该网络教学平台仍处于开发研究阶段,功能仍有待完善,在应用推广过程中会遇到各种新的问题,希望本文的研究对平台的功能完善及推广应用起到一定的借鉴作用,从而推动学校课程信息化改革,促进学校教学信息化建设。 

【文章来源】：湖南科技大学湖南省

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

网络教学平台首页

课程添加页面

课程管理页面

【参考文献】：
期刊论文
[1]中职学生网络学习平台的构建[J]. 郭卫华.  科技传播. 2015(23)
[2]浅谈中职计算机教学中培养学生创新能力的方法[J]. 潘科.  现代经济信息. 2015(23)
[3]探析“翻转课堂”教学模式在中职计算机教学中的运用[J]. 耿丽丽.  求知导刊. 2015(22)
[4]微课在中职计算机课堂教学中的应用探究[J]. 于跃.  职教通讯. 2015(27)
[5]网络教学平台的扩展性研究[J]. 王萍,吴亚馨.  现代远程教育研究. 2015(05)
[6]微课在中职计算机教学中的应用[J]. 张爱国.  信息与电脑(理论版). 2015(18)
[7]翻转课堂在中职计算机教学中的应用[J]. 侯亚琴.  信息与电脑(理论版). 2015(16)
[8]微课在中职计算机基础教学中的运用体会探讨[J]. 向东.  电子测试. 2015(16)
[9]混合式学习模式下网络教学平台持续使用与绩效影响因素研究[J]. 杨根福.  电化教育研究. 2015(07)
[10]理解大学生对网络教学平台的采纳——基于TAM的实证研究[J]. 詹海宝,张立国.  现代远距离教育. 2015(03)

硕士论文
[1]高校思政课网络教学平台应用中的问题及对策研究[D]. 王守兰.江南大学 2015
[2]中职学校教学管理平台的构建与应用研究[D]. 孙栋青.扬州大学 2014
[3]广西高校网络教学平台应用研究[D]. 张璐.广西师范学院 2013
[4]促进网络教学平台在高校中有效应用的策略研究[D]. 朱书慧.河南大学 2011
[5]国内外典型网络教学平台特征研究[D]. 孙重锦.广西民族大学 2009



本文编号：2998863