信息化技术在护理学基础课程实验教学中的应用

发布时间：2021-02-13 08:27

　　随着我国教育事业的发展,信息化技术在教育领域得到广泛运用。护理学基础作为护理专业课程,通过将信息化技术科学运用其中,对提升课堂教学质量具有积极作用,有利于深化教学改革。本文将分析信息化技术在护理学基础实验教学中的运用,以期能促进教学质量的提升。 

【文章来源】：科技视界. 2019,(34)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高校护理学基础教学现状
    1.1 教学程序教条化，缺乏互动
    1.2 教学模式单一，创新性有待提升
    1.3 课堂空间局限，影响教学效果
2 信息技术背景下中职护理学基础教学改革策略
    2.1 以生为本，创新教学方式
    2.2 开创可视化平台，实现线上线下联动
3 结合可视化预约功能，实现学生自主训练的机动性
4 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职护理专业“1+5+1”岗课对接的专业课程教学设计研究——以护理学基础课程为例[J]. 陈晓斌.  卫生职业教育. 2015(05)
[2]实施标准化护理操作流程必要性的调查与分析[J]. 庄梅宝,马如娅,吴丽荣.  现代护理. 2006(13)



本文编号：3032247