信息技术在提升小学数学教学实效中的应用研究

发布时间：2021-02-14 05:29

　　在教育信息化不断发展的今天,如何应用信息技术提升小学数学课堂的教学实效值得关注。通过学习现有的研究资料并结合日常教学实践,该文介绍了信息技术在数学教学应用研究的进展和研究的意义,分析了信息技术在数学教学应用中的优势与不足,在此基础上,提出了信息技术在提升数学教学实效的应用策略。 

【文章来源】：海峡科学. 2019,(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 信息技术在数学教学中的应用概述
    1.1 相关研究进展
    1.2 信息技术在数学教学应用的优势与不足
2 信息技术在提升数学教学实效的应用策略
    2.1 明确差异特性，搭建高效教学平台
        2.1.1 课前准备
        2.1.2 课堂教学
        2.1.3 课后复习
        2.1.4 反思提高
    2.2 深度技术挖掘，开展多元评价体系
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+教育”背景下教师信息化教学能力提升路径探索[J]. 苏姝.  宁波教育学院学报. 2018(05)
[2]论多媒体技术在小学数学教学中的应用[J]. 尹晓燕.  中国教育技术装备. 2013(13)
[3]现代信息技术在小学数学教学中的运用[J]. 王晓.  现代中小学教育. 2013(01)
[4]如何实现小学数学的有效教学[J]. 潘巨葆.  中国教育技术装备. 2012(10)

硕士论文
[1]在线作业平台在小学高年级数学中的应用研究[D]. 吕婧.天津师范大学 2017
[2]小学数学教学中信息技术应用研究[D]. 向继红.湖南师范大学 2016
[3]多媒体网络技术在课堂教学中的应用研究[D]. 李漫.湖南师范大学 2013
[4]信息技术在小学数学教学中应用的调查研究[D]. 张海燕.西北师范大学 2012



本文编号：3033196