大数据时代背景下的大学英语教学信息化变革研究

发布时间：2021-02-19 03:08

　　在大数据代的发展背景下,各高校教育教学应用先进的信息技术,特别是在大学英语课堂上,信息化教学工具能够协助学生构建较为完整的知识体系,提供丰富的教学活动,为未来的就业和发展奠定坚实基础。简要说明大数据信息技术给大学英语课堂带来的优势和劣势,积极探索大数据时代背景下大学英语课堂教学信息化的具体创新路径,以强化大学生的英语综合素养,推动大学英语教学课堂的高效发展进程。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2019,(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、大数据背景下信息技术在大学英语课堂上运用现状
    1. 运用优势
    2. 运用劣势
二、大数据时代背景下大学英语课堂教学信息化的变革措施
    1. 大学英语课堂融合信息化的教学理念
    2. 大数据信息技术协助英语老师研发新的教学模式
    3. 大数据时代下学生的学习模式呈现多元化的方向发展
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]句子训练法优化初中英语写作的教学研究[J]. 段希安.  考试周刊. 2019(53)
[2]互联网+环境下的小学英语小组合作学习研究[J]. 唐龙梅.  校园英语. 2019(26)
[3]大数据时代产出导向法视阈下的大学英语读写教学[J]. 赵慧敏.  吉林广播电视大学学报. 2019(02)
[4]大数据时代大学英语教学模式创新与信息化变革[J]. 褚娟.  中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2018(05)
[5]大数据时代背景下大学英语教师发展新探[J]. 俞娟.  安徽文学(下半月). 2018(04)



本文编号：3040514