“智能仪表与过程控制”课程的线上线下混合式教学模式

发布时间：2021-03-19 04:46

　　按照教育部在线开放课程建设标准和要求,"智能仪表与过程控制"课程采用线上线下混合式教学模式。实践证明,此种教学模式能很好调动学生的积极性,达到较好的教学效果。 

【文章来源】：包头职业技术学院学报. 2019,20(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、利用职教云平台实现课程资源的上传
二、教学活动设计
三、课程的考核方式
四、课程的特色和创新
    1.多元化教学模式和考核体系
    2.推动教学创新
    3.促进资源集聚
    4.实现功能拓展
    5.提高教学质量
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]创新发展行动计划课程教学资源库建设之己见[J]. 田素娟.  科技风. 2019(21)
[2]高职院校实施混合式教学改革的策略研究[J]. 谭永平,钟畅武,韦柳丝,贾红杰.  中国职业技术教育. 2019(02)
[3]基于“智慧职教云”的混合式教学探索[J]. 陈梅,刘江越,李自臣.  黑龙江科学. 2019(01)



本文编号：3089145