全媒体时代大学生网络社会支持状况的调查分析
发布时间:2021-03-29 21:36
社交媒体不仅是大学生获取信息的主要来源,也是其获得网络社会支持的重要载体。研究大学生网络社会支持的状况,为大学生心理健康教育提供理论依据和对策建议。为此,对某院校847名大学生进行问卷调查。结果显示:大学生网络社会支持总体处于中等偏下水平,且个体之间差异较大;大学生网络社会支持性别差异显著,专业、年级、年龄差异不显著。在此基础上,分别从学校教育、家庭教育、大学生自我教育三个方面提出了相应的对策与建议。
【文章来源】:阜阳师范学院学报(自然科学版). 2019,36(04)
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
大学生网络社会支持年龄变化曲线图
【参考文献】:
期刊论文
[1]公民网络道德素养的提升路径[J]. 赵岩,谭向阳. 人民论坛. 2018(17)
[2]网络心理健康教育问题及发展建议[J]. 杨敏. 教育与职业. 2018(09)
[3]大学生社会支持与心理素质:父母教养方式的中介作用[J]. 张丹丹,张红坡. 心理技术与应用. 2017(04)
[4]大学生网络社会支持对网络利他行为的影响:感恩和社会认同的作用[J]. 杨欣欣,刘勤学,周宗奎. 心理发展与教育. 2017(02)
[5]大学生羞怯与孤独感的关系:网络社会支持的调节作用[J]. 罗青,孙晓军,田媛,胡祥恩,周宗奎. 教育研究与实验. 2016(03)
[6]大学生网上色情行为与社会支持、感觉寻求的关系[J]. 刘时勇,范美琳. 阜阳师范学院学报(自然科学版). 2015(01)
[7]网络社会支持与网络安全感对大学生主观幸福感的影响[J]. 张凤娟,刘珍,范翠英. 教育评论. 2014(02)
[8]初中生不同网络欺负角色行为的特点及与抑郁的关系[J]. 胡阳,范翠英,张凤娟,周然. 中国心理卫生杂志. 2013(12)
[9]大学生网络社会支持和现实社会支持的关系研究[J]. 景永昇,李瑛. 中国健康心理学杂志. 2012(05)
[10]地方综合性大学研究生主观幸福感与应对方式的关系研究[J]. 陈舜蓬,陈美芬. 教育研究与实验. 2010(02)
本文编号:3108234
【文章来源】:阜阳师范学院学报(自然科学版). 2019,36(04)
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
大学生网络社会支持年龄变化曲线图
【参考文献】:
期刊论文
[1]公民网络道德素养的提升路径[J]. 赵岩,谭向阳. 人民论坛. 2018(17)
[2]网络心理健康教育问题及发展建议[J]. 杨敏. 教育与职业. 2018(09)
[3]大学生社会支持与心理素质:父母教养方式的中介作用[J]. 张丹丹,张红坡. 心理技术与应用. 2017(04)
[4]大学生网络社会支持对网络利他行为的影响:感恩和社会认同的作用[J]. 杨欣欣,刘勤学,周宗奎. 心理发展与教育. 2017(02)
[5]大学生羞怯与孤独感的关系:网络社会支持的调节作用[J]. 罗青,孙晓军,田媛,胡祥恩,周宗奎. 教育研究与实验. 2016(03)
[6]大学生网上色情行为与社会支持、感觉寻求的关系[J]. 刘时勇,范美琳. 阜阳师范学院学报(自然科学版). 2015(01)
[7]网络社会支持与网络安全感对大学生主观幸福感的影响[J]. 张凤娟,刘珍,范翠英. 教育评论. 2014(02)
[8]初中生不同网络欺负角色行为的特点及与抑郁的关系[J]. 胡阳,范翠英,张凤娟,周然. 中国心理卫生杂志. 2013(12)
[9]大学生网络社会支持和现实社会支持的关系研究[J]. 景永昇,李瑛. 中国健康心理学杂志. 2012(05)
[10]地方综合性大学研究生主观幸福感与应对方式的关系研究[J]. 陈舜蓬,陈美芬. 教育研究与实验. 2010(02)
本文编号:3108234
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/3108234.html