新时代背景下高等教育与信息技术的融合
发布时间:2021-03-31 05:44
在"互联网+"背景下,教育信息化已逐步成为教育发展的必然趋势,它直接影响至高校教育中大学生的学习方式改变、教师的教学方法改进等。淘汰陈旧的以教为主的教学方式,重构新型的以学为主的教学模式,提升教师的信息化教学能力,促使学生的培养模式个性化。
【文章来源】:教育现代化. 2019,6(99)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一 我国高等教育深化改革过程中存在的问题
(一) 新时代对高等教育提出的新要求
(二) 高等教育的质量要实现从量到质的提升
(三) 信息化是支撑高等教育变革的核心
二 高等教育信息化改革与创新
(一) 淘汰陈旧的以教为主的教学方式
(二) 重构新型的以学为主的教学模式
(三) 提升教师的信息化教学能力
(四) 促使学生的培养模式个性化
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校教育管理创新的思考[J]. 叶枫. 教育现代化. 2019(03)
[2]“互联网+”时代高校青年教师信息化教学能力提升的研究与实践[J]. 钱静珠,丁国勇. 中国教育信息化. 2017(10)
[3]“互联网+教育”的变革路径[J]. 余胜泉,王阿习. 中国电化教育. 2016(10)
[4]教育信息化可持续发展能力建设问题[J]. 杨宗凯,吴砥. 现代远程教育研究. 2013(02)
本文编号:3110905
【文章来源】:教育现代化. 2019,6(99)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一 我国高等教育深化改革过程中存在的问题
(一) 新时代对高等教育提出的新要求
(二) 高等教育的质量要实现从量到质的提升
(三) 信息化是支撑高等教育变革的核心
二 高等教育信息化改革与创新
(一) 淘汰陈旧的以教为主的教学方式
(二) 重构新型的以学为主的教学模式
(三) 提升教师的信息化教学能力
(四) 促使学生的培养模式个性化
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校教育管理创新的思考[J]. 叶枫. 教育现代化. 2019(03)
[2]“互联网+”时代高校青年教师信息化教学能力提升的研究与实践[J]. 钱静珠,丁国勇. 中国教育信息化. 2017(10)
[3]“互联网+教育”的变革路径[J]. 余胜泉,王阿习. 中国电化教育. 2016(10)
[4]教育信息化可持续发展能力建设问题[J]. 杨宗凯,吴砥. 现代远程教育研究. 2013(02)
本文编号:3110905
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