当前位置:主页 > 教育论文 > 教育技术论文 >

新媒体环境下高中地理教育面临的挑战及应对策略

发布时间:2021-04-18 00:28
  本文介绍了新媒体环境下高中地理教育面临的挑战和应对策略等,对于高中地理老师教育观念的转变及如何充分利用新媒体进行教学有重要的意义,也对高中地理教育的发展具有重要意义。文章将指出在新媒体环境下,地理学科教育面临着怎样的挑战,并就这些问题进行分析,最后得出怎样使地理老师们可以充分利用好新媒体技术,从而使学生有更好地发展的结论。 

【文章来源】:才智. 2019,(35)

【文章页数】:1 页

【文章目录】:
一、引言
二、传统高中地理教育与新媒体环境下的高中地理教育对比
    1.方式及工具不同。
    2.教学效果不同。
    3.教学难度不同。
三、现阶段高中地理教育面临的挑战
    1.普及范围不够广。
    2.教师的教育观念没有根本的转变。
    3.教师对新媒体技术的使用不够熟练。
    4.如何将传统高中地理教育模式与新媒体环境下的高中地理教育模式结合起来。
四、应对策略
结论


【参考文献】:
期刊论文
[1]基于新版课标地理实践力的认知与培养[J]. 宋瑛,关克勇.  天津师范大学学报(基础教育版). 2018(03)



本文编号:3144433

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/3144433.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户85748***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com