初中生自尊水平与欺负行为：一个有调节的中介模型

发布时间：2021-04-19 20:49

　　为了考察初中生的自尊水平对欺负行为的影响以及自尊稳定性在其中的调节作用和内隐欺负态度的中介作用,对213名初中生施测权变性自尊量表以测量自尊稳定性,用Rosenberg自尊量表以测量自尊的水平,用IAT范式以测量内隐欺负态度,用儿童欺负问卷（初中版）以测量欺负行为。结果发现:（1）初中生的自尊水平影响欺负行为,内隐欺负态度在其中起部分中介作用;（2）初中生的自尊稳定性在自尊水平影响欺负行为的直接路径上的调节效应显著,并且对中介模型的前半段也发挥调节作用;（3）随着个体自尊稳定性水平的提高,自尊水平对欺负行为的预测作用呈逐渐减弱趋势,且内隐欺负态度在自尊水平与欺负行为关系中的中介效应也呈下降趋势。应该重视自尊水平和稳定性与内隐欺负态度在初中生欺负行为的产生过程中的作用。 

【文章来源】：心理研究. 2019,12(06)

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
1 对象和方法
    1.1 对象
    1.2 工具
        1.2.1 权变性自尊量表
        1.2.2 Rosenberg自尊量表
        1.2.3 内隐欺负态度的IAT测验
        1.2.4 儿童欺负问卷（初中版）
    1.3 程序
    1.4 统计处理
2 结果
    2.1 主要研究变量的描述统计与相关分析
    2.2 自尊与欺负行为的关系：有调节的中介模型检验
3 讨论
    3.1 内隐欺负态度的中介作用
    3.2 自尊稳定性的调节作用
    3.3 不足与未来研究方向
4 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]攻击性和自尊关系的元分析[J]. 施国春,张丽华,范会勇.  心理科学进展. 2017(08)
[2]羞怯对攻击的影响:自尊稳定性和偏执的多重中介作用[J]. 高峰强,薛雯雯,韩磊,任跃强,徐洁.  中国临床心理学杂志. 2016(04)
[3]贫困大学生自尊与攻击倾向关系的内隐与外显研究[J]. 李文姣.  心理研究. 2016(02)
[4]状态焦虑对条件恐惧习得和消退的影响[J]. 张予贺,金艳,郑希付,闫柯,周晌昀.  心理学报. 2014(03)
[5]自尊对自我确认倾向的影响:来自认知判断的证据[J]. 张锋,沈模卫,何亚芸.  应用心理学. 2006(01)
[6]Olweus儿童欺负问卷中文版的修订[J]. 张文新,武建芬.  心理发展与教育. 1999(02)

硕士论文
[1]脆弱型高自尊个体的认知加工及其情感反应特点[D]. 杨晓慧.宁波大学 2011



本文编号：3148282