“时代新人”的科学内涵与培育路径

发布时间：2021-04-21 23:28

　　"时代新人"是新时代育人目标的高度总结和全新表述,具有丰富的内涵,其内涵深度包括素质构成、精神状态、使命作用三个维度;其内涵广度包括其在时空上是根植历史、立足当代、开创未来;在人员构成上以青年为主、涵盖社会大多数人。本文主要论述了要培育合格的"时代新人",就要多方联动,构建全员育人格局;多管齐下,实现全方位育人长效机制;逐层推进,打通全过程育人壁垒。 

【文章来源】：管理观察. 2019,(34)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 “时代新人”的科学内涵
    1.1“时代新人”的内涵深度
    1.2“时代新人”的内涵广度
2 时代新人的培育路径
    2.1多方联动,构建全员育人格局
    2.2多管齐下,实现全方位育人长效机制
    2.3逐层推进,打通全过程育人壁垒


【参考文献】：
期刊论文
[1]论“时代新人”的科学内涵[J]. 刘建军.  思想理论教育. 2019(02)
[2]担当民族复兴大任的时代新人的逻辑内涵与培养理路[J]. 张国启,汪丹丹.  思想理论教育. 2018(12)



本文编号：3152700