《大学计算机基

发布时间：2021-04-30 08:58

　　《大学计算机基础》是培养学生计算思维,使其掌握计算机基本操作技能的一门公共基础课程。目前教学实践中存在教学内容有待提升,教学模式陈旧等问题。文章在如何结合微课与翻转课堂、微课与移动学习、体现微课的交互性方面提出《大学计算机基础》微课体系结构的设计思路,分析微课应用在《大学计算机基础》课程教学中的作用,为课程教学改革提供一种可行的模式。 

【文章来源】：科技资讯. 2019,17(34)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1《大学计算机基础》教学中微课的建设应用
2《大学计算机基础》课程教学中的微课的优势
    2.1 促进学生学习积极性的有效提高
    2.2 降低学生“差异性”对教学质量的影响


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课程在高校计算机基础教学中的应用——以浙江树人大学《办公自动化高级应用技术》课程为例[J]. 李晓,项露芬.  计算机光盘软件与应用. 2014(22)
[2]我国微课发展的三个阶段及其启示[J]. 胡铁生,黄明燕,李民.  远程教育杂志. 2013(04)
[3]《大学计算机基础》课程分级教学改革实践[J]. 周海芳,王挺,宁洪,李暾,贾丽丽.  高等教育研究学报. 2011(04)



本文编号：3169226