基于软件在城轨行车调度指挥教学中的融入分析

发布时间：2021-05-11 02:09

　　行车调度指挥教学是城市轨道交通（城轨）运营管理专业课程中的重要一环,针对该教学环节,基于ATC（Automatic Train Control）)仿真软件为依托,打破传统的教学方式,借助仿真软件的直观性和易于理解性等特点,充分结合城市轨道交通行车调度指挥工作中的各个岗位,通过软件融入课堂,设置各个岗位职责,使学生身临其境,参与其中,真正做到理论结合实践,在理论讲解和实践操作的过程中,达到培养应用型人才的目标,并对当前城轨行车调度指挥工作中的职业素养的提升和行业规范的贯彻起到一定的升华作用。但由此带来的挑战也应得以重视。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(94)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一城市轨道交通调度指挥工作
二传统教学存在的局限性
三融入仿真软件的教学模式探究效果反馈
四融入软件教学所带来的新挑战
五结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]从感知到理智:现代直观性教学原则的意义扩展[J]. 刘徐湘,胡弼成.  教育学报. 2012(02)



本文编号：3180510