浅谈中职语文翻转课堂教学模式

发布时间：2021-06-05 16:16

　　随着信息技术的不断发展,信息技术和教育的结合逐渐地进入到了教育工作者的视线中。翻转课堂作为现在教育模式改革的主要趋势,需要教育工作者重视。语文教师要完善翻转课堂的基础建设,完美地将语文学习的四大要素,即听说读写表现出来。这是时代的要求。随着信息技术进入课堂,教师运用信息技术来实现中职语文教育,就成为了一个新的教育发展路线。这将帮助语文教师更好地提高中职语文教学质量。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2019,(12)

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【文章目录】：
一、中职语文“翻转课堂”模式的意义
    (一)提高学生的参与度与积极性
    (二)提高教师的教育技术水平
    (三)提升学生的网络学习能力
二、中职语文“翻转课堂”的多维度应用与实践
    (一)选择有效内容,把翻转课堂应用于阅读训练中
    (二)激发学习兴趣,把翻转课堂应用于听说训练中
    (三)注重内涵挖掘,把翻转课堂应用于写作训练中
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]翻转课堂教学模式研究[J]. 张金磊,王颖,张宝辉.  远程教育杂志. 2012(04)

硕士论文
[1]“翻转课堂”教学模式在中职语文教学中的应用研究[D]. 张祺.北京理工大学 2015



本文编号：3212494