夸美纽斯儿童德育思想及其当代价值

发布时间：2021-06-15 10:20

　　夸美纽斯早期提出"智慧、坚韧、节制、正直"的德育内容和"适时、实践、榜样、告诫、慎交、纪律"的育德原则,对今天的学校德育仍具有重要的现实指导作用。学校要立足时代新发展特征和儿童个性成长特点,借鉴吸收夸美纽斯德育思想中的精髓,以"立德树人"为目标,营创良好德育环境,夯实德育实践,培育儿童道德智慧,促进儿童德行修成。 

【文章来源】：新疆广播电视大学学报. 2019,23(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、夸美纽斯儿童德育思想的精髓
    （一）智慧是形成良好德行的基础
    （二）坚忍是形成良好德行的条件
    （三）节制是形成良好德行的要求
    （四）正直是形成良好德行的保障
二、夸美纽斯儿童德育的主要原则
    （一）提早德育以美化品质
    （二）躬行实践以提炼德行
    （三）树立榜样以促进成长
    （四）告诫教导以引归正途
    （五）避免俗交以防止污染
    （六）纪律肃身以杜绝恶习
三、夸美纽斯儿童德育思想的当代价值
    （一）关心尊重儿童
    （二）提早实施德育
    （三）树立优秀榜样
    （四）加强纪律监督
    （五）增加劳动实践
    （六）优化成长环境


【参考文献】：
期刊论文
[1]夸美纽斯德育思想及其对新时代学校德育的启示[J]. 付晓容.  中国德育. 2018(14)
[2]农村小学同伴效应对学习成绩的影响:近朱者赤乎?[J]. 袁舟航,闵师,项诚.  教育与经济. 2018(01)
[3]夸美纽斯德育思想及其对小学生道德教育的启示[J]. 李晓丽,郑刚.  湖南第一师范学院学报. 2012(02)



本文编号：3230876