互联网时代高职设计类专业创客教育研究与实践

发布时间：2021-06-29 05:39

　　本文以互联网时代高职设计类专业创客教育为主题展开论述,首先对创客教育内涵进行了简要概述,然后分析了互联网时代高职设计类专业创客教育的意义,之后重点针对互联网时代高职设计类专业创客教育的具体策略进行了分析探讨。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2019,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、互联网时代高职设计类专业创客教育的意义
三、互联网时代高职设计类专业创客教育策略探讨
    1.建立完善的创客教育网络环境。
    2.打造开放多样化的教育课程。
    3.培养创客文化。
    4.加强设计类专业学生创业教育。
四、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校创客教育的价值、现状及优化路径[J]. 李凌云.  教育与职业. 2016(24)



本文编号：3255846