幼儿园趣味空间的营造设计研究

发布时间：2021-07-06 13:04

　　幼儿时期的学习以游戏为媒介,本文从儿童的成长规律考虑,遵循儿童身心健康发展的原则,分析幼儿教育的现状,研究归纳出与幼儿园趣味空间的营造紧密相关的设计要素,在建筑的造型、室外环境、交往空间、学习环境及家具设计方面,对幼儿园的趣味性空间设计进行了阐述。 

【文章来源】：城市建筑. 2019,16(32)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 幼儿园趣味空间的设计思维
    1.1 创建多元化的活动单元
    1.2 满足儿童的社会性交往需求
    1.3 局部私密性空间设计
    1.4 灰空间的趣味设计
2 幼儿园趣味空间的创造性设计探究
    2.1 幼儿园室外空间和环境的充分融合
    2.2 幼儿园设计应有趣味性
    2.3 幼儿园活动室空间应具有可变性
    2.4 幼儿园建筑造型的设计
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]营造孩子们的乐园——浅谈幼儿园环境设计中的趣味空间[J]. 姚舰.  公共艺术. 2017(05)
[2]营造趣味游戏空间的幼儿园室内设计[J]. 黄绮琼.  大众文艺. 2017(07)
[3]幼儿园建筑空间的趣味设计探析[J]. 李薇.  泰州职业技术学院学报. 2014(02)



本文编号：3268294