个体控制感和人际好奇对大学生利他行为影响的研究

发布时间：2021-07-09 04:50

　　利他行为是一种自愿行为,旨在帮助他人不图回报,也是亲社会行为的最高水平。影响利他行为的因素有外部因素和内部因素,但对于助人者的特点,尤其是人格特质的探讨相对缺乏。个体控制感是探讨人类的行为在多大程度上是源于深思熟虑后的自主决策行为,并可以为之负责,还是深受环境的影响而做出的被动选择。控制感水平的高低能够影响到个体对事件发展趋势的判断以及信任水平,高控制感的个体在对助人行为的结果估计时会持有积极的态度,在面对模棱两可的情境时,能够根据内部线索,采取及时的措施,增加利他行为出现的可能。人际好奇是指个体对他人的成长经历、内在想法感受、行为动机、兴趣爱好等方面的信息所产生的一种好奇,这种好奇会受到年龄、人格、个体状态等因素的影响,对于人际关系的建立与维持、社会规范的维护有着积极的作用,也是探寻新知识和信息的内在动力。高人际好奇者能够及时识别他人情绪变化的信息,掌握周围人的兴趣爱好,乐于帮助处于困境中的人排忧解难,具有更高的利他动机。那当个体处于控制感被剥夺状态时,不同人际好奇水平的个体会有怎样的利他行为呢?本研究采用实验法与问卷调查,旨在探讨长时间控制感剥夺对大学生利他行为的影响,检验人际好奇... 

【文章来源】：东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：36 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

大学生人际好奇总分分布直方图

图 2 控制感操纵实验分组与人际好奇的交互作用图论学生人际好奇的总体状况分析性统计分析结果来看，大学生的人际好奇水平总体处于中等偏下，于中等水平，可知大学对他人的关注一般，在人际交往中对他人信么强烈；侦探意愿得分低于中等水平，在三个维度中得分最低，说人的非言语信息但并不希望参与侦探活动获得更多信息；窥探行为表明大学生不会为了获得他人信息而采取窥探行为。stein(1994)提出信息缺口理论，当个体想要了解的信息与现有信息使个体产生探索行为缩小差距弥补信息上的缺口[63]。有研究表明背景信息相关的新信息感兴趣[64]，但从本研究的结果来看，大学生强烈的好奇心，但没有因此采取行为去获得更多信息来满足自己的与大学生自身背景信息关联不大，即使好奇但感觉与自己无关而不一些窥探行为是不被社会所赞许的，大学生控制自己降低侦探意愿


本文编号：3273063