《电控发动机检修》教学中信息技术应用研究

发布时间：2021-07-28 17:29

　　以一堂课在信息化介入和不介入的情况下授课结果对比分析,在宏观和微观层面从教学过程的各个环节阐述了信息化教学的优越性,总结了信息化技术对于课堂的实用性,让更多的职业教师理解信息技术作为教学手段的前瞻性。 

【文章来源】：模具制造. 2019,19(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 引言
2 实例对比
3 综述分析
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于VR技术的汽车拆装实训课教学改革探索[J]. 王鹤鹏.  科技风. 2016(19)
[2]虚拟现实技术在车辆工程专业实践教学应用探索[J]. 方树平,王宁宁,陈杰平,易克传,李进.  赤子(上中旬). 2016(17)
[3]多媒体技术在汽车专业教学上的应用[J]. 刘正怀,李瑞东,叶瑞汶.  职业教育研究. 2006(01)



本文编号：3308334