基于微课技术在高职院校计算机教学的应用分析

发布时间：2021-08-06 08:37

　　随着科学技术不断前行也推动了数据信息技术前行的脚步,使高职院校的计算机教学内容也随之不断优化,计算机教师不能再使用传统教学模式对高职院校的学生开展教学,因为传统的教学模式已经不再适合现阶段的教学要求。而微课属于一种较为新型的教学模式,为我国的教学增添了活力。文章主要分析了在高职院校内如何运用微课技术开展计算机教学,促进了微课技术在高职院校计算机教学中的不断发展。 

【文章来源】：老字号品牌营销. 2019,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言：
一、微课在高职计算机教学中的应用的意义
二、微课的概述分析
    （一）微课的定义
    （二）微课特点
三、微课在高职计算机教学中的应用
    （一）微课对案例展开分析
    （二）微课的制作方法
    （三）微课的制作
    （四）完善微课的教学设计
    （五）分小组进行学习
结束语：


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课在高职院校计算机基础课程中的应用研究——以三门峡职业技术学院为例[J]. 董萍.  三门峡职业技术学院学报. 2018(03)
[2]试论微课在计算机基础教学中的应用[J]. 张永健.  科技风. 2018(16)
[3]混合式教学法在高职高专计算机应用基础课程中的应用[J]. 叶煜,邹承俊,向模军.  福建电脑. 2018(05)
[4]微课在计算机基础教学中的应用研究[J]. 艾克旦·居来提.  读与写(教育教学刊). 2018(01)
[5]基于微课模式下的计算机基础课程教学[J]. 廖德艳.  课程教育研究. 2016(37)
[6]浅析微课在高职计算机基础教学中的运用[J]. 陈瑛.  电脑知识与技术. 2014(27)
[7]高校计算机基础课程的“微课程”教学模式研究[J]. 钟琦,武志勇.  现代教育技术. 2014(02)



本文编号：3325447