“慕课+智慧课堂”混合式教学模式探索与实践——以公差配合与技术测量课程为例

发布时间：2021-08-16 16:27

　　公差配合与技术测量是机械类及近机类专业一门核心技术基础课,是架设在设计系列课程和制造工艺系列课程之间的桥梁。针对公差配合与技术测量课程的教学现状与存在问题,以知行耦合为导向,结合优质网络在线教学资源和面对面课堂教学的优势互补,对公差配合与技术测量课程教学模式进行了改革,创设并实施了"慕课+智慧课堂"混合式教学模式。 

【文章来源】：新余学院学报. 2019,24(06)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

公差配合与技术测量“慕课+智慧课堂”混合式教学模式

【参考文献】：
期刊论文
[1]互换性课程混合式教学实践的关键性问题研究[J]. 吴彦春,胡业发,吴华春,宋春生,张锦光,程鑫.  机械设计. 2018(S2)
[2]在线教育背景下《互换性与技术测量》课程教学改革探讨[J]. 熊南峰,薛广红,郭继东.  教育教学论坛. 2018(19)
[3]慕课背景下线上线下混合式教学模式的教与学[J]. 李娜,张彦粉.  北京印刷学院学报. 2017(07)
[4]基于MOOC的翻转课堂教学模式研究[J]. 曾明星,周清平,蔡国民,王晓波,陈生萍,黄云,董坚峰.  中国电化教育. 2015(04)



本文编号：3346008