远程教育教师综合素质培养探究
发布时间:2021-08-19 23:40
随着科学技术水平的不断提升以及综合国力的不断增强,远程教育成为我国教育体系中关键的一部分,21世纪掀开了现代化远程教育的新篇章。为了进一步提升远程教育的教学水平,必须对远程教育教师的综合素质提升问题予以足够的重视。基于此,以当前我国远程教育的发展现状为研究基础,对远程教育教师综合素质培养问题进行探究,旨在更好、更快地提升我国教育教学水平,促进我国远程教育体系更好、更快发展。
【文章来源】:当代教育实践与教学研究. 2019,(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、远程教育发展过程中教师角色演变
1. 从不同的历史阶段来看远程教育教师这一角色
2. 远程教育对教师角色的要求
二、远程教育发展过程中对教师的要求
三、远程教育教师综合素质培养方案
四、结束语
本文编号:3352360
【文章来源】:当代教育实践与教学研究. 2019,(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、远程教育发展过程中教师角色演变
1. 从不同的历史阶段来看远程教育教师这一角色
2. 远程教育对教师角色的要求
二、远程教育发展过程中对教师的要求
三、远程教育教师综合素质培养方案
四、结束语
本文编号:3352360
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