非良构虚拟实验的设计研究

发布时间：2017-04-29 23:06

  本文关键词：非良构虚拟实验的设计研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 综合型、设计型实验对培养学生的科学创新能力和独立思维与研究能力有着极其重要的作用,虚拟实验作为实验教学的有效辅助手段,在以往的设计中,多是以具有良构领域知识特征的演示型、验证型实验为研究对象,缺乏对具有非良构领域知识特征的综合型、设计型实验设计的研究。 本研究比较了非良构领域问题与综合型、设计型实验的特征,对虚拟实验知识类型进行了分类,界定了非良构虚拟实验的范围;深入研究了非良构领域知识教学设计的一般步骤,从“以学习者为中心”的角度分析了基于非良构虚拟实验学习的特点,提出了设计的原则与教学设计的步骤,并对非良构虚拟实验的功能结构进行了设计;对非良构虚拟实验的实现提出了具体的技术解决方案和开发流程;在此基础上,以具有典型非良构特征的大学工科《几何精度对机械性能影响的综合检测》虚拟实验为研究案例,进行了设计实践。
【关键词】：非良构 自主学习 虚拟实验
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G434
【目录】：

• 内容提要4-6
• 第1章 绪论6-11
• 1.1 问题的提出6-7
• 1.2 国内外研究现状7-9
• 1.3 研究的意义9
• 1.4 研究的内容9-11
• 第2章 非良构虚拟实验设计的理论基础11-18
• 2.1 非良构领域知识相关研究的借鉴11-13
• 2.2 非良构虚拟实验概念的析出13-14
• 2.3 认知灵活性理论对非良构虚拟实验设计的支撑14-16
• 2.4 以学为主的教学系统设计对非良构虚拟实验设计的指导意义16-18
• 第3章 非良构虚拟实验的设计分析18-27
• 3.1 基于非良构虚拟实验学习的特点18-19
• 3.2 非良构虚拟实验的设计原则19-20
• 3.3 非良构虚拟实验的教学与结构设计20-24
• 3.4 非良构虚拟实验的技术解决方案设计24-26
• 3.5 非良构虚拟实验的开发流程26-27
• 第4章 《几何精度对机械性能影响的综合检测》虚拟实验的设计27-35
• 4.1 案例简介27-28
• 4.2 学习者特征分析28
• 4.3 各功能模块的设计28-34
• 4.4 非良构虚拟实验设计方法的实践反思34-35
• 第5章 总结35-37
• 5.1 论文主要研究成果及创新35-36
• 5.2 研究不足及后续工作展望36-37
• 参考文献37-41
• 中文摘要41-43
• ABSTRACT43-46
• 致谢46-47
• 导师及作者简介47

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 董雪;游戏性虚拟实验的设计研究[D];吉林大学;2012年

  本文关键词：非良构虚拟实验的设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：335763