支持个性化移动学习的电商实验教学模式研究

发布时间：2021-09-04 08:22

　　随着移动网络技术的迅速发展,移动学习已成为教育和信息技术领域共同关注的研究热点。针对学生的个性化学习特征和需求,本文研究了支持个性化移动学习的电子商务实验教学模式。首先,提出个性化移动学习平台,该平台通过分析教师的教学专长和学生的学习习惯及偏好,对学生进行个性化的实验任务分配、实验问题指导以及学习内容推荐,在此基础上提出支持个性化移动学习的实验教学模式,探索了移动学习技术在电子商务实验教学中的应用,为进一步提高实验课程教学质量提供了新思路。 

【文章来源】：学理论. 2019,(12)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

图1 个性化移动学习平台

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于移动互联网络环境的通识课程协作学习模式——以“吴文化”为例[J]. 陶莉.  教书育人(高教论坛). 2018(36)
[2]基于移动端的大学生微课协作学习平台研究[J]. 毛方明.  智库时代. 2018(40)
[3]移动学习资源创设与评价探究[J]. 陈明明.  中小学电教. 2010(09)



本文编号：3382917