小学高年级学生心理健康现状及影响因素分析——以毕节市纳雍县为例

发布时间：2021-10-07 15:00

　　以毕节市纳雍县四所小学的五、六年级学生作为研究对象,采用《小学生心理健康评定量表》进行调查,了解小学生心理健康的现状及影响因素。结果发现:小学生心理健康状况较为乐观,但在个别问题的检出率上较高,行为障碍是最为严重的问题。学校因素（学校类型）、家庭因素（父母教育方式、家庭氛围、家庭结构）和个体因素（性别、年龄、学习成绩）均对小学生的心理健康状况存在影响。 

【文章来源】：贵州工程应用技术学院学报. 2019,37(06)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、研究对象与方法
    1. 研究对象
    2. 测量工具
    3. 数据处理
二、结果与讨论
    1. 高年级小学生心理健康的现状
    2. 人口学变量对小学生心理健康状况的影响
三、结论与分析
    1. 小学生心理健康状况整体良好
    2. 人口学变量对小学生心理健康状况的影响



本文编号：3422269