羽毛球正手发球运用翻转课堂教学模式教学设计

发布时间：2021-10-10 11:14

　　在羽毛球运动中每球得失都始于发球,因此,发球质量高可将对手陷于被动为得分创造条件。翻转课堂教学模式是学生在课下通过微视频进行学习,在课上教师根据学生的反馈与存在的问题进行讲解,充分调动学生学习的积极性,充分发挥学生的主体作用。发球分为正手发球和反手发球,本文是针对正手发球中正手发高远球运用翻转课堂教学模式而制定的关于羽毛球正手发球教学设计。 

【文章来源】：当代体育科技. 2019,9(35)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 实验假设
2 实验内容
3 实验对象
    3.1 正手发高远球评分标准
    3.2 分组单摇跳绳
    3.3 羽毛球掷远
4 实验目的
5 实验组织过程
    5.1 实验前期
    5.2 实验中期
        5.2.1 第一节课
        5.2.2 第二节课
        5.2.3 第三节课
        5.2.4 第四节课
        5.2.5 第五节课
        5.2.6 第六节课
    5.3 实验后期


【参考文献】：
期刊论文
[1]翻转课堂引入体育教学的价值及实施策略研究[J]. 李焕品.  体育世界(学术版). 2017(06)

硕士论文
[1]翻转课堂教学模式在体育教育专业乒乓球教学中的实验研究[D]. 王悦.河南大学 2018
[2]排球正面双手传球翻转教学模式运用效果的实验研究[D]. 杨媛媛.北京体育大学 2017



本文编号：3428265