信息化教学环境下课堂教学行为分析策略探讨

发布时间：2021-10-23 21:22

　　随着信息化时代的到来,教师的教学行为以及学生的学习行为之间都发生了较大的变化,因此为了使得其实际的教学效果得到提升,就需要对其教学行为有更加清楚的认识。 

【文章来源】：延边教育学院学报. 2019,33(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、目前国内外教学方法过程方法
    1. S-T教学分析法
    2. 弗兰德斯互动分析系统(FIAS)
二、信息化手段用于教学的策略
    1. 情境教学，引人入胜
    2. 动画模拟，化难为易
    3. 节约教学时间，增加课程容量


【参考文献】：
期刊论文
[1]TIMSS五国八年级科学教学录像研究述评[J]. 王晶莹,尤新伟.  中小学电教. 2011(Z1)
[2]支持教师专业发展的课堂分析技术新探索[J]. 顾小清,王炜.  中国电化教育. 2004(07)

硕士论文
[1]活动理论框架下的基于项目学习（PBL）的研究与设计[D]. 吴莉霞.华中师范大学 2006



本文编号：3453938