着眼于培养学生的新学习力
发布时间:2021-10-30 00:40
<正>学习型学生将来才能成长为学习型公民传统的课堂大多注重培养学生认真倾听的能力、记录学习的能力、被动完成作业的能力、师问生答的能力,常常忽视了学生的潜能发展,忽视了学生学习源动力的培养,忽视了让学生学会学习、学会合作、学会思考。从我国教育改革与发展的趋势来看,未来学习型社会呼唤学
【文章来源】:中国民族教育. 2019,(12)
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]学案导航教学实践再研究[J]. 张立平,刘铎,潘兴华. 中学地理教学参考. 2021(08)
[2]记录在线学习脚印,让语文学习进步看得见[J]. 邓丽云. 语文教学与研究. 2020(15)
本文编号:3465698
【文章来源】:中国民族教育. 2019,(12)
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]学案导航教学实践再研究[J]. 张立平,刘铎,潘兴华. 中学地理教学参考. 2021(08)
[2]记录在线学习脚印,让语文学习进步看得见[J]. 邓丽云. 语文教学与研究. 2020(15)
本文编号:3465698
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