播音与主持艺术专业的网络授课教学模式创新研究
发布时间:2021-11-01 09:01
网络授课教学模式的现代化、专业化和积极化的态势,正是播音主持专业教育实现其现代化和信息化发展。其创新现状中存在的技术条件不足、教学演示局限以及学习成效困境亦正是其模式所需要克服的阻碍,而这正需要播音主持专业网络授课教学借助内容创新、形式创新、统筹培训以及加大投入等策略来进一步实现。
【文章来源】:电视技术. 2019,43(21)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
学生群体对直播平台的评价结果
【参考文献】:
期刊论文
[1]数据驱动教学:大数据时代教学范式的新走向[J]. 杨现民,骆娇娇,刘雅馨,陈世超. 电化教育研究. 2017(12)
[2]面向智慧学习的精准教学活动生成性设计[J]. 彭红超,祝智庭. 电化教育研究. 2016(08)
[3]“互联网+”背景下民办本科高校环境设计专业方向课程教学模式与改革策略[J]. 薛巍. 现代装饰(理论). 2016(06)
本文编号:3469892
【文章来源】:电视技术. 2019,43(21)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
学生群体对直播平台的评价结果
【参考文献】:
期刊论文
[1]数据驱动教学:大数据时代教学范式的新走向[J]. 杨现民,骆娇娇,刘雅馨,陈世超. 电化教育研究. 2017(12)
[2]面向智慧学习的精准教学活动生成性设计[J]. 彭红超,祝智庭. 电化教育研究. 2016(08)
[3]“互联网+”背景下民办本科高校环境设计专业方向课程教学模式与改革策略[J]. 薛巍. 现代装饰(理论). 2016(06)
本文编号:3469892
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/3469892.html