慕课环境下计算机基础教学创新方向探析

发布时间：2021-11-03 21:44

　　随着我国经济的发展和科技的进步,已全面进入了互联网时代。当前大多数高校中的计算机教学不论是教学方式还是教学理念都已经不能满足学生以及时代发展的需求,所以对于计算机基础教学必须加以完善,才可以为学生提供更加良好的学习环境。慕课的出现使得这一问题能够得到有效的解决,为计算机基础教学提供了新的方向。 

【文章来源】：辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报. 2019,(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、计算机基础教学的现状
二、慕课在计算机基础教学中的优势和劣势
    （一）慕课教学的优势
    （二）慕课教学的劣势
        1. 慕课学习需要学生具备一定的自制力。
        2. 课程体系相对不够完善。
        3. 情感方面的信息不足。
三、慕课环境下计算机基础教学的创新方向
    （一）基于慕课的计算机基础翻转课堂教学模式的创新
    （二）分层计算机基础知识教学的创新
    （三）对计算机基础教学资源进行分类建设的创新
    （四）转变学生角色的创新
    （五）转变教师角色的创新
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]《计算机文化基础》课程慕课教学模式探讨[J]. 李翠梅.  内蒙古财经大学学报. 2018(06)
[2]《计算机应用基础》课程中慕课教学模式的构建[J]. 王叶.  湖南工业职业技术学院学报. 2018(06)
[3]基于慕课的“计算机应用基础”课程翻转教学模式的研究——以河池学院为例[J]. 范乐乐,钟华.  河池学院学报. 2018(05)
[4]基于“慕课”的高职《计算机基础》混合教学模式改革研究[J]. 邓赵辉.  南方农机. 2018(16)
[5]基于慕课及微课的计算机基础课混合式教学模式研究[J]. 李伦彬.  辽宁科技学院学报. 2018(03)



本文编号：3474392