慕课在二外日语教学中的应用

发布时间：2021-11-28 06:31

　　由于目前高校二外日语教学中普遍存在"课时少,内容多",学生学习积极性不高,教师教学模式单一等问题,导致二外日语教学效果不佳。随着教育信息化时代的到来,采取多样化的教学模式是二外日语教学改革的必然趋势,慕课的出现,对解决以上种种问题提供了可行的解决方案,可以有针对性地对教学模式进行改革,从而更好地提高学生学习的主动性,最终实现教学效果的提升。 

【文章来源】：佳木斯大学社会科学学报. 2019,37(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、慕课的概念及发展
二、慕课在二外日语教学中应用的必要性
    1．利用慕课，可以改变传统的教学模式和教学理念
    2．利用慕课，可以打破学生学习的局限性
    3．利用慕课，可以激发学生学习的热情
三、慕课在二外日语教学中的具体应用
    1．慕课在上课前的应用
    2．慕课在课堂上的应用
    3．慕课在课后的应用


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”影响下的外语教学[J]. 邢飞卓.  亚太教育. 2016(08)
[2]高校二外日语教学的改革建议[J]. 尹宁宁.  亚太教育. 2015(14)
[3]高校二外日语教学改革方法研究[J]. 王靓.  语文学刊(外语教育教学). 2015(04)
[4]论高校二外日语教学方法的改革[J]. 李岩,郭斯佳.  河北经贸大学学报(综合版). 2013(01)

硕士论文
[1]慕课与传统教学模式的比较研究[D]. 张韵姣.内蒙古师范大学 2015



本文编号：3523898