翻转课堂教学模式在高校经管综合实验课程中的应用

发布时间：2021-11-28 16:28

　　为了提高高校经管学生的综合分析能力和实践创新能力,综合实验课程在经管类专业中所占的比重日益增加,实验教学也取得了一定的成绩。在信息化时代背景下,翻转课堂教学模式利用网络技术和一些教学软件平台,能更大程度地提高学生的学习积极性,比传统课堂教学模式取得更好的教学效果。本文首先阐述了翻转课堂的概念,并在此基础上对翻转课堂与传统课堂教学进行了比较,其次分析了高校经管综合实验课程的现状,然后结合综合实验课程的特点分析了采用翻转课堂教学模式的可行性,最后结合教学实践具体展示了综合实验课程翻转教学模式的设计与实施。实践证明,经管类综合实验采用翻转课堂教学模式能够取得较好的教学效果。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(90)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

翻转课堂整体化教学设计的一般模式

【参考文献】：
期刊论文
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[2]高校艺术专业大学英语教学中翻转课堂的应用研究[J]. 谭晓渝.  艺术科技. 2019(10)
[3]翻转课堂在高校经管综合实验中的探索与实践[J]. 阮坚,田小丹,王小燕.  实验室研究与探索. 2019(03)
[4]翻转课堂在普通高校公共体育教学中的应用[J]. 薄帅.  教育现代化. 2018(22)
[5]翻转课堂教学模式在大学实验教学中的应用[J]. 丁雪梅,张晓君,王鹏,赵云,李玉梅,谭智敏,丛彦龙,张乃生,成军,包国章,赵志辉,邢沈阳,沈景林.  实验室研究与探索. 2015(06)



本文编号：3524758