案例分析和微信公众号信息在教学中的应用

发布时间：2022-01-08 01:07

　　生物技术制药是生物技术领域发展最快的学科之一,是一门应用性强的学科。在给学生讲授《生物技术制药》这门课程时,通过案例分析,能够使授课内容更加生动、形象,激发学生学习兴趣,增强学生对理论知识的掌握和理解。另外一方面,随着微信公众号的兴起,出现了一批优秀的生物医学、生物技术制药相关公众号。它们及时提供了国内外生物医药发展的动态,为生物技术制药等相关学科的研究和教学提供了最新的信息和素材,促进了教学模式的变化。案例分析和微信公众号信息的应用,增强了该门课程的教学效果。 

【文章来源】：高教学刊. 2019,(25)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、案例分析在《生物技术制药》教学中的应用
    （一）案例分析在《生物技术制药》教学中的重要性和必要性
    （二）案例的选择
二、微信公众号信息在《生物技术制药》教学中的应用
    （一）与生物技术制药相关微信公众号的出现与迅速增长
    （二）微信公众号信息在教学中的应用
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]嵌合抗原受体T细胞治疗面临的挑战与对策[J]. 董一唯,蒋华.  肿瘤. 2019(06)
[2]人乳头瘤病毒分型检测与宫颈疫苗在宫颈癌防治中的应用[J]. 毛毅影,钟继生,梁罕超,杨桂春,周福深.  中国实用医刊. 2019 (07)
[3]从《我不是药神》看我国药品专利权过度保护如何破解[J]. 杨沁怡.  中国新通信. 2019(03)
[4]益生菌、肠道菌群与健康[J]. 张和平.  科学通报. 2019(03)
[5]我不是药神:过去的故事,未来的思考[J]. 杨悦.  中国卫生. 2018(08)
[6]阿尔茨海默症的药物治疗现状及新进展[J]. 梁智,范林林,李宏亮,刘晶晶,谭麒冉,龙淑娴,徐贵丽.  西南国防医药. 2018(01)
[7]微信及微信公众平台在护理教学中的应用现状[J]. 李希琳,王惠珍.  护理实践与研究. 2016(17)
[8]微信公众平台在教学中的应用研究现状[J]. 李鹏,戴肖松,易淑明,郑晓妮,陈烨.  循证护理. 2016(02)
[9]微信平台在生物化学教学中应用价值的探讨[J]. 郑君芳,贺俊崎.  继续医学教育. 2016(06)
[10]微信公众平台辅助教学研究[J]. 朱婷婷,邵阳,赵强.  中国医学教育技术. 2014(06)



本文编号：3575605