自闭症谱系障碍儿童平滑追踪任务中注视点间距的鉴别价值探索
发布时间：2022-01-16 02:28
自闭症谱系障碍（autism spectrum disorder,ASD）个体存在的感知觉障碍尤其是视觉障碍具有突出的诊断价值。研究表明,ASD个体双眼视觉存在异常,表现为双眼融像功能存在缺陷,这可能对进一步视觉信息加工造成困难。为了探索ASD个体在对动态刺激加工过程中双眼融像的鉴别价值,设计了两个研究。研究一,选取36岁的ASD儿童和正常儿童各25名,让其观看6段小球做正弦曲线运动的平滑追踪任务视频,并采集被试双眼坐标及其与小球运动的位置误差,考察两组儿童双眼注视点间距（distance of binoculus point of regard,DBPR）的差异、影响因素、鉴别价值。结果发现:（1）ASD儿童双眼融像能力存在缺陷,且与斜视无关;（2）ASD儿童的DBPR过大且具有跨任务类型的稳定性;（3）DBPR在大振幅、快速度的条件下具有优良的鉴别力;（4）DBPR与自闭症行为检查表（autism behavior checklist,ABC）总分以及感知觉维度显著正相关,DBPR可以作为区分两组儿童的鉴别指标之一。研究二,在研究一实验材料基础上加入掩蔽刺激,...
【文章来源】：闽南师范大学福建省
【文章页数】：71 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
平滑追踪任务范式
图 2-1 小振幅正弦曲线运动 图 2-2 大振幅正弦曲线运动备注：实验过程中不呈现黑色曲线2.2.4 实验设计采用 2（被试类型：ASD 儿童、TD 儿童）×3（速度：2.5°/s、5°/s、7.5°/s）×2（振幅：68 像素、205 像素）三因素混合设计。2.2.5 实验程序主试 2 名，1 名负责操控电脑，1 名负责解释实验过程，具体程序见图 2-3。实验在安静、明亮的环境中进行，请家长配合协助。实验过程中，被试坐在距离屏幕 60cm 的椅子上或者家长的双腿上，实验采取个别施测方法。被试观看期间不要求进行判断。
图 2-1 小振幅正弦曲线运动 图 2-2 大振幅正弦曲线运动备注：实验过程中不呈现黑色曲线2.2.4 实验设计采用 2（被试类型：ASD 儿童、TD 儿童）×3（速度：2.5°/s、5°/s、7.5°/s）×2（振幅：68 像素、205 像素）三因素混合设计。2.2.5 实验程序主试 2 名，1 名负责操控电脑，1 名负责解释实验过程，具体程序见图 2-3。实验在安静、明亮的环境中进行，请家长配合协助。实验过程中，被试坐在距离屏幕 60cm 的椅子上或者家长的双腿上，实验采取个别施测方法。被试观看期间不要求进行判断。
【参考文献】：
期刊论文
[1]ASD儿童平滑追踪任务中注视点间距的筛查价值[J]. 高世欢,陈顺森,林彩云. 闽南师范大学学报(自然科学版). 2017(03)
[2]中国0～6岁儿童孤独症谱系障碍患病率的meta分析[J]. 石慧峰,张敬旭,张嵘,王晓莉. 北京大学学报(医学版). 2017(05)
[3]目标刺激运动特征对自闭症谱系障碍儿童平滑追踪眼动的影响[J]. 陈顺森,林彩云,任杰. 心理与行为研究. 2017(03)
[4]ASD儿童看动漫时注视点间距的筛查敏感性[J]. 陈飞虎,陈顺森,赵广平. 闽南师范大学学报(自然科学版). 2016(04)
[5]宁波市1～6岁儿童孤独症谱系障碍调查[J]. 程薇,吕兰秋,钱莹莹,胡燕丽,胡卓杰,凌春瀛,高永嘉,胡珍玉. 预防医学. 2016(11)
[6]眼动追踪技术与婴幼儿研究:程序、方法与数据分析[J]. 王福兴,童钰,钱莹莹,谢和平. 心理与行为研究. 2016(04)
[7]不同程度弱视儿童双眼视差信息的变化[J]. 林楠,卢炜,孙阿莉,阎丽,张灵阁,刘俊,吴殿鹏. 眼科. 2015(06)
[8]珠海市1.5～3岁孤独症谱系障碍患病率及危险因素研究[J]. 陈强,黄丽霞,徐文娟,陈红,钟洁琼,曾彩霞. 中国儿童保健杂志. 2014(06)
[9]自闭症谱系障碍者的感觉特点及诊断价值分析[J]. 叶家涛,陈顺森,王文强. 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版). 2014(01)
[10]自闭症谱系障碍儿童对情绪面孔视觉加工的时程分析[J]. 胡清莹,陈顺森,龙细连,金丽. 漳州师范学院学报(自然科学版). 2013(04)
博士论文
[1]自闭症幼儿面孔加工特点的眼动研究：社会认知缺陷指标的探索[D]. 陈顺森.天津师范大学 2012
硕士论文
[1]自闭症谱系障碍儿童场景加工时双眼注视点间距的鉴别价值[D]. 李龙珠.闽南师范大学 2017
[2]自闭症谱系障碍儿童的面孔位置视觉预期[D]. 张洁.闽南师范大学 2016
[3]自闭症儿童平滑追踪任务中视觉动态注意加工的特点[D]. 林彩云.闽南师范大学 2016
[4]中国大陆地区儿童孤独症谱系障碍患病率meta分析[D]. 郝小会.重庆医科大学 2015
[5]自闭症谱系障碍儿童视觉加工的视野偏向研究[D]. 李元.闽南师范大学 2014
[6]场景复杂性对自闭症谱系障碍儿童社交场景加工的影响[D]. 郜亚会.闽南师范大学 2014
本文编号：3591760
【文章来源】：闽南师范大学福建省
【文章页数】：71 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
平滑追踪任务范式
图 2-1 小振幅正弦曲线运动 图 2-2 大振幅正弦曲线运动备注：实验过程中不呈现黑色曲线2.2.4 实验设计采用 2（被试类型：ASD 儿童、TD 儿童）×3（速度：2.5°/s、5°/s、7.5°/s）×2（振幅：68 像素、205 像素）三因素混合设计。2.2.5 实验程序主试 2 名，1 名负责操控电脑，1 名负责解释实验过程，具体程序见图 2-3。实验在安静、明亮的环境中进行，请家长配合协助。实验过程中，被试坐在距离屏幕 60cm 的椅子上或者家长的双腿上，实验采取个别施测方法。被试观看期间不要求进行判断。
图 2-1 小振幅正弦曲线运动 图 2-2 大振幅正弦曲线运动备注：实验过程中不呈现黑色曲线2.2.4 实验设计采用 2（被试类型：ASD 儿童、TD 儿童）×3（速度：2.5°/s、5°/s、7.5°/s）×2（振幅：68 像素、205 像素）三因素混合设计。2.2.5 实验程序主试 2 名，1 名负责操控电脑，1 名负责解释实验过程，具体程序见图 2-3。实验在安静、明亮的环境中进行，请家长配合协助。实验过程中，被试坐在距离屏幕 60cm 的椅子上或者家长的双腿上，实验采取个别施测方法。被试观看期间不要求进行判断。
【参考文献】：
期刊论文
[1]ASD儿童平滑追踪任务中注视点间距的筛查价值[J]. 高世欢,陈顺森,林彩云. 闽南师范大学学报(自然科学版). 2017(03)
[2]中国0～6岁儿童孤独症谱系障碍患病率的meta分析[J]. 石慧峰,张敬旭,张嵘,王晓莉. 北京大学学报(医学版). 2017(05)
[3]目标刺激运动特征对自闭症谱系障碍儿童平滑追踪眼动的影响[J]. 陈顺森,林彩云,任杰. 心理与行为研究. 2017(03)
[4]ASD儿童看动漫时注视点间距的筛查敏感性[J]. 陈飞虎,陈顺森,赵广平. 闽南师范大学学报(自然科学版). 2016(04)
[5]宁波市1～6岁儿童孤独症谱系障碍调查[J]. 程薇,吕兰秋,钱莹莹,胡燕丽,胡卓杰,凌春瀛,高永嘉,胡珍玉. 预防医学. 2016(11)
[6]眼动追踪技术与婴幼儿研究:程序、方法与数据分析[J]. 王福兴,童钰,钱莹莹,谢和平. 心理与行为研究. 2016(04)
[7]不同程度弱视儿童双眼视差信息的变化[J]. 林楠,卢炜,孙阿莉,阎丽,张灵阁,刘俊,吴殿鹏. 眼科. 2015(06)
[8]珠海市1.5～3岁孤独症谱系障碍患病率及危险因素研究[J]. 陈强,黄丽霞,徐文娟,陈红,钟洁琼,曾彩霞. 中国儿童保健杂志. 2014(06)
[9]自闭症谱系障碍者的感觉特点及诊断价值分析[J]. 叶家涛,陈顺森,王文强. 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版). 2014(01)
[10]自闭症谱系障碍儿童对情绪面孔视觉加工的时程分析[J]. 胡清莹,陈顺森,龙细连,金丽. 漳州师范学院学报(自然科学版). 2013(04)
博士论文
[1]自闭症幼儿面孔加工特点的眼动研究：社会认知缺陷指标的探索[D]. 陈顺森.天津师范大学 2012
硕士论文
[1]自闭症谱系障碍儿童场景加工时双眼注视点间距的鉴别价值[D]. 李龙珠.闽南师范大学 2017
[2]自闭症谱系障碍儿童的面孔位置视觉预期[D]. 张洁.闽南师范大学 2016
[3]自闭症儿童平滑追踪任务中视觉动态注意加工的特点[D]. 林彩云.闽南师范大学 2016
[4]中国大陆地区儿童孤独症谱系障碍患病率meta分析[D]. 郝小会.重庆医科大学 2015
[5]自闭症谱系障碍儿童视觉加工的视野偏向研究[D]. 李元.闽南师范大学 2014
[6]场景复杂性对自闭症谱系障碍儿童社交场景加工的影响[D]. 郜亚会.闽南师范大学 2014
本文编号：3591760
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