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现代教育技术应用与创新思维培养的高效协调机制研究——供应链管理视角下的分析

发布时间:2017-05-12 18:17

  本文关键词:现代教育技术应用与创新思维培养的高效协调机制研究——供应链管理视角下的分析,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:现代教育技术的应用对培养学生创新思维具有极大的功效已经得到广泛认可,但在实际情况中往往大量的现代教育技术资源投入并未提高培养创新思维的教学水平,而造成资源利用率低下、闲置甚或浪费。文章从管理学视角出发,视现代教育技术应用与创新思维培养为一对供给与需求关系,运用供应链管理理论解析这对供需关系的组成结构,分析教学组织管理中的缺陷,并构建教育技术功能供给与培养需求间直接对应的高效协调机制,同时提出应用该机制的教学组织管理原则。本研究从理论层面为培养学生创新思维提供合理建设和利用现代教育技术资源的科学依据,对提高现代教育技术的利用效率及教学水平有一定意义。
【作者单位】: 牡丹江师范学院经济与管理学院;
【关键词】现代教育技术 创新思维培养 供应链管理
【基金】:牡丹江师范学院教改工程项目“现代教育技术环境下地方高校大学生创新能力的培养与提升研究”(项目编号:13YJ-15058)
【分类号】:G434
【正文快照】: 一、问题提出现代教育技术的产生和应用,通过现代化的信息技术、电子技术、网络技术深刻地影响和改变着传统的教育观念、教学模式和教学内容。它使以往抽象的理论教学内容和呆板的文字知识载体在多媒体等教学技术的转化下,变得更加感性、形象、生动、易知,有助于学生从初步掌

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 何克抗;现代教育技术与创新人才培养(上)[J];电化教育研究;2000年06期

2 南国农;信息技术教育与创新人才培养(上)[J];电化教育研究;2001年08期

3 张屹,祝智庭;建构主义理论指导下的信息化教育[J];电化教育研究;2002年01期

4 喻一s

本文编号:360519


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