翻转课堂在高校教育教学中的应用研究
发布时间:2022-02-13 08:16
随着我国新课改的深入推行,高校教育教学也在不断的改革与创新,传统的满堂灌教学模式已经难以满足当今素质教育的发展需求。基于此,要想促进高校教育教学的进一步发展,就必须对翻转课堂在高校教育教学中的应用进行详细的研究。通过浅议高校传统教学模式的弊端,同时剖析高校实施翻转课堂的可行性,并具体阐述高校实施翻转课堂应注意的几个问题,以供人们参考。
【文章来源】:才智. 2019,(35)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1.高校传统教学模式的弊端
1.1讲授法教学容易沦为满堂灌。
1.2讲授法教学师生间的交互性差。
1.3讲授法教学时间普遍较长。
2.高校实施翻转课堂的可行性
2.1高校的学习环境相对宽松。
2.2高校具有完备的信息技术条件。
3.高校实施翻转课堂应注意的几个问题
3.1教师应合理设计教学内容。
3.2学生应予以积极配合。
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈数学课堂教学中对学生的评价[J]. 程惠东. 泰安教育学院学报岱宗学刊. 2000(03)
[2]浅议提高面授课堂教学效率[J]. 王伟. 石油教育. 2000(05)
本文编号:3622844
【文章来源】:才智. 2019,(35)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1.高校传统教学模式的弊端
1.1讲授法教学容易沦为满堂灌。
1.2讲授法教学师生间的交互性差。
1.3讲授法教学时间普遍较长。
2.高校实施翻转课堂的可行性
2.1高校的学习环境相对宽松。
2.2高校具有完备的信息技术条件。
3.高校实施翻转课堂应注意的几个问题
3.1教师应合理设计教学内容。
3.2学生应予以积极配合。
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈数学课堂教学中对学生的评价[J]. 程惠东. 泰安教育学院学报岱宗学刊. 2000(03)
[2]浅议提高面授课堂教学效率[J]. 王伟. 石油教育. 2000(05)
本文编号:3622844
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/3622844.html