师生关系对研究生创新能力的影响研究

发布时间：2017-05-13 19:09

  本文关键词：师生关系对研究生创新能力的影响研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 建立创新型国家目标的提出,使人们愈来愈关注作为高层次创新人才培养主渠道的研究生教育,研究生创新能力作为衡量研究生教育质量的主要指标正成为关注的焦点。与欧美发达国家相比,我国研究生创新能力的整体水平不高。师生关系是研究生创新能力的重要影响因素,无论是导师因素影响还是个人因素影响的充分发挥,都需要通过构建和谐师生关系来实现。 本文分为五部分。第一部分介绍了本论文的选题缘由、研究意义,分析了国内外的相关研究现状,并对核心概念进行了界定。第二部分是师生关系对研究生创新能力影响的理论研究,论述了师生关系影响的理论基础,分析了当前研究生师生关系的类型,以及民主和谐型师生关系如何有利于创新能力培养。第三部分从问卷调查入手,分析了研究生创新能力和研究生师生关系的现状。第四部分从师生关系视角对研究生创新能力不强的原因展开探讨,重点分析了导师的教育理念、学生的学习动机、师生交往质量三个方面的原因。第五部分针对原因提出了对策建议,即更新导师教育理念、端正学生学习动机、提升师生交往质量。 本论文认为,师生关系不和谐,既有导师和研究生自身的因素,还与师生交往质量有关。师生关系不和谐,将极大的影响研究生教育教学活动的效果,进而对研究生创新能力培养产生不利影响。构建和谐师生关系,需要从导师、研究生和师生交往三个方面做出努力,良好的师生交往,和谐的师生关系对于研究生创新能力的生成和提升有着特殊重要的意义。
【关键词】：研究生师生关系 研究生创新能力 民主和谐型师生关系
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G456
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 一、引论8-17
• (一) 研究缘起8
• (二) 选题意义8-9
• (三) 文献综述9-14
• 1. 关于研究生创新能力的研究9-10
• 2. 关于研究生师生关系的研究10-13
• 3. 关于师生关系对研究生创新能力影响的研究13-14
• (四) 核心概念界定14-15
• 1. 导师14
• 2. 研究生14-15
• 3. 研究生创新能力15
• 4. 研究生师生关系15
• (五) 研究思路与方法15-17
• 二、师生关系对研究生创新能力影响的理论研究17-23
• (一) 师生关系对研究生创新能力影响的理论基础17-20
• 1. 创新理论与研究生创新能力17-18
• 2. 交往理论与研究生师生关系18-19
• 3. 师生关系理论与研究生创新能力19-20
• (二) 师生关系对研究生创新能力影响的理论分析20-23
• 1. 研究生师生关系的类型分析21-22
• 2. 民主和谐型师生关系与研究生创新能力培养22-23
• 三、师生关系对研究生创新能力影响的调查研究23-29
• (一) 调查的目的23
• (二) 调查的方法23-24
• (三) 结果与分析24-29
• 1. 研究生创新能力现状分析24-25
• 2. 师生关系对研究生创新能力的影响分析25-26
• 3. 师生关系的现状分析26-29
• 四、从师生关系视角探析研究生创新能力不强的原因29-32
• (一) 部分导师教育理念不当29-30
• (二) 一批学生功利动机太强30
• (三) 师生交往整体质量不高30-32
• 五、构建和谐师生关系:促进研究生创新能力提高的对策思考32-35
• (一) 更新导师教育理念32
• (二) 端正学生学习动机32-33
• (三) 提升师生交往质量33-35
• 结语35-36
• 参考文献36-44
• 附录44-49
• 攻读硕士学位期间的科研成果49-50
• 后记50

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 袁群华;;全日制专业学位研究生协作式师生关系构建的理论与实践[J];全国商情(理论研究);2012年12期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 孙胜;现代安全教育的机理与优化方法及其实践研究[D];中南大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前6条

1 苏莹;高中思政课师生关系研究[D];上海师范大学;2011年

2 谭敏;跨学科背景硕士研究生培养研究[D];广西师范大学;2011年

3 李路勤;朝鲜族初中教师形象认知与师生关系的相关研究[D];延边大学;2011年

4 谭莎;知识共享视角下导师与研究生关系研究[D];湖南师范大学;2011年

5 丁春玲;教育技术学研究生创新能力的培养现状及对策研究[D];山东师范大学;2012年

6 吴晓丽;研究生教育中关爱型师生关系建构[D];黑龙江大学;2012年

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本文编号：363376