运用网络技术提高继续教育教学质量的探索

发布时间：2022-05-08 17:27

　　在继续教育中利用网络技术进行网络教学是目前常用的教学方式,它是对传统继续教育形式的有益补充,但在具体实施中也存在着一些问题,对此,可通过顶层设计、用户培训以及规范过程管理,来提高继续教育教学质量。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 网络教学的特点
    1.1 教学内容共享性
    1.2 时空的无限制性
    1.3 多向互动性
    1.4 管理的便捷性
2 继续教育中网络教学存在的问题
    2.1 时空隔离，影响教学效果
    2.2 学科差异性，影响教学效果
    2.3 网络资源繁杂，影响教学效果
3 运用网络技术提高继续教育教学质量的途径
    3.1 顶层设计，精选学习内容
    3.2 用户培训，对学生进行有效指导
    3.3 规范过程，保证教学质量


【参考文献】：
期刊论文
[1]香港大学“互联网+”继续教育系统模式的实践思考[J]. 张伟远,段承贵,封晨.  现代远程教育研究. 2016(01)
[2]网络教学在高等学校继续教育中的应用研究[J]. 李合龙,黄诗云,施旭英.  当代继续教育. 2014(05)
[3]网络继续教育培训课程满意度影响因素调查与分析[J]. 禹丽锋,赵俞凌.  金华职业技术学院学报. 2013(01)



本文编号：3652071