微课在中等职业学校数控专业机械制图课程教学中的应用研究

发布时间：2022-12-11 02:50

　　机械制图是中等职业学校数控专业一门重要的专业基础课。当前,随着信息技术的不断发展,多媒体技术已进入课堂教学,越来越多的学生开始使用平板电脑和手机,这促使教学手段必须变革,微课教学由此应运而生。本文探讨了微课在中等职业学校数控专业机械制图课程教学中的实践运用。 

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【文章目录】：
一、微课的概念
二、微课的特点
    1. 授课时间短
    2. 占内存较小
    3. 内容精练
    4. 实现情境化展现
三、如何在机械制图课程中应用微课
    1. 选取内容阶段
    2. 制作微课阶段
    3. 设计教学阶段
    4. 检查阶段
四、微课应用于机械制图教学的效果
    1. 激发学习潜能
    2. 建构学生能力
    3. 教学效果提高
五、小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于微课的翻转课堂实践在MBBS留学生医学统计学理论教学中的初步探讨[J]. 关颖,杜华,邓居敏,欧春泉.  中国卫生统计. 2018(05)
[2]以授课为基础的教学任务式教学及微课导学法在《动物药理学》中联合应用的探讨[J]. 张玲,李丽,蒋红,蒋月.  中国兽医杂志. 2018(03)
[3]基于微课的翻转课堂在任务驱动式实践教学中的应用[J]. 王瑞娟,印志鸿.  现代教育管理. 2017(12)



本文编号：3717999