互联网+视域下高校培养创新创业人才模式体系构建
发布时间:2023-02-19 14:00
结合高校"互联网+双创"人才培养的内涵与定位,分析高校"互联网+双创"人才培养的困境,对高校"互联网+双创"人才培养模式构建进行探索与实践,在传统教育模式的基础上对培养创新创业人才模式进行多元化改革与创新。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 引言
2 高校“互联网+双创”人才培养的内涵与定位
3 高校“互联网+双创”人才培养的困境
高校创新创业教育课程困境:资源贫乏、形式单一
大学生创业环境局限:科技含量低、经验欠缺
大学生创业市场制度缺乏规范与吸引力
4 高校“互联网+双创”人才培养模式探索与实践
政府与高校两结合,落实创业政策
多元方式培养大学生“互联网+双创”的创新思维
打造高校多元化创新创业实践平台
注重高校创新创业成果的多元化呈现
5 结语
本文编号:3746354
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 引言
2 高校“互联网+双创”人才培养的内涵与定位
3 高校“互联网+双创”人才培养的困境
高校创新创业教育课程困境:资源贫乏、形式单一
大学生创业环境局限:科技含量低、经验欠缺
大学生创业市场制度缺乏规范与吸引力
4 高校“互联网+双创”人才培养模式探索与实践
政府与高校两结合,落实创业政策
多元方式培养大学生“互联网+双创”的创新思维
打造高校多元化创新创业实践平台
注重高校创新创业成果的多元化呈现
5 结语
本文编号:3746354
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