硕士研究生孤独感及其与自尊、人际信任的关系研究

发布时间：2017-05-18 16:02

  本文关键词：硕士研究生孤独感及其与自尊、人际信任的关系研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 本研究通过对硕士研究生群体调查分析以实现以下目的:(1)对孤独感结构问卷进行信效度检验,为硕士研究生孤独感的测量研究提供有效的工具;(2)考察我国硕士研究生群体的孤独感、自尊和人际信任的现状;(3)探讨硕士研究生孤独感、自尊和人际信任三者的相关关系;(4)分析硕士研究生自尊、人际信任对孤独感的预测作用以及中介作用。本研究采用孤独感结构问卷、缺陷感量表、人际信任量表对硕士研究生孤独感、自尊、人际信任进行调查分析,得出如下结论: (1)通过验证性因素分析,孤独感结构问卷具有良好的信度和效度,适合对硕士研究生群体的孤独感进行测量。 (2)硕士研究生存在较为普遍的孤独感。社会孤独感在专业、年龄变量上存在显著差异;人际孤独感在情感变量上存在显著差异;发展孤独感在专业、生源地、年龄变量上存在显著差异;自我孤独感在人口统计学变量上的差异不显著。硕士研究生的自尊在专业、生源地、年龄变量上存在显著差异;社交自信在性别变量上存在显著差异;外貌在年龄变量上存在显著差异;体能在年龄变量上存在显著差异;学习能力在人口统计学变量上差异不显著。硕士研究生的怀疑性在性别变量上存在显著差异;对权威的信任在性别、年龄变量上存在显著差异;对他人行为的信任在情感变量上存在显著差异;对他人承诺在人口统计学变量上差异不显著。 (5)硕士研究生的孤独感与自尊、人际信任存在显著相关。社会孤独感与人际信任各维度、社交自信呈显著正相关,与自尊、学习能力、外貌、体能呈显著负相关;人际孤独感与怀疑性、对权威信任呈显著正相关,与自尊、学习能力、外貌、体能呈显著负相关;自我孤独感与怀疑性、对权威信任、对他人行为信任、社交自信呈显著正相关,与自尊、学习能力、外貌、体能呈显著负相关;发展孤独感与人际信任各维度、社交自信呈显著正相关,与自尊、学习能力、外貌、体能呈显著负相关。 (6)社交自信、对权威的信任、怀疑性对社会孤独感有显著正向预测作用,自尊对社会孤独感有显著负向预测作用;怀疑性、对权威的信任、对他人行为对人际孤独感有显著正向预测作用,自尊、体能、学习能力、社交自信对人际孤独感有显著负向预测作用;怀疑性自我孤独感有显著正向预测作用,自尊、学习能力对自我孤独感有显著负向预测作用;对权威信任对发展孤独感有显著的正向预测作用,自尊对发展孤独感有显著负向预测作用。对权威的信任、怀疑性在社交自信与社会孤独感之间起部分中介作用;对他人行为的信任在学习能力与人际孤独感之间起到部分中介作用;对他人行为的信任、对权威信任、怀疑性在社交自信与人际孤独感之间起到完全中介作用;怀疑性在自尊与自我孤独感之间起到部分中介作用;怀疑性在学习能力与自我孤独感之间起到部分中介作用;对权威信任在自尊与发展孤独感之间起到部分中介作用。
【关键词】：硕士研究生 孤独感 自尊 人际信任
【学位授予单位】：赣南师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-9
• 第一章 研究综述9-21
• 1.1 孤独感综述9-19
• 1.1.1 概念与理论9-10
• 1.1.2 分类与测量工具10-11
• 1.1.3 研究对象11-12
• 1.1.4 影响因素分析12-18
• 1.1.5 孤独感的干预研究18-19
• 1.2 自尊与孤独感的相关研究19-20
• 1.2.1 自尊的概念19
• 1.2.2 自尊与孤独感的相关研究19-20
• 1.3 人际信任与孤独感的相关研究20-21
• 1.3.1 人际信任的概念20
• 1.3.2 人际信任与孤独感的相关研究20-21
• 第二章 研究假设与研究意义21-23
• 2.1 对以往研究的评价及研究问题的提出21-22
• 2.2 研究思路与研究假设22
• 2.2.1 研究思路22
• 2.2.2 研究假设22
• 2.3 研究意义22-23
• 2.3.1 理论意义22
• 2.3.2 实践意义22-23
• 第三章 实证研究23-43
• 3.1 研究目的23
• 3.2 研究方法23-25
• 3.2.1 研究对象23-24
• 3.2.2 研究工具24-25
• 3.2.3 研究程序25
• 3.3 结果与分析25-43
• 3.3.1 硕士研究生孤独感现状26-29
• 3.3.2 硕士研究生自尊现状29-33
• 3.3.3 硕士研究生人际信任现状33-36
• 3.3.4 硕士研究生孤独感与自尊、人际信任的相关分析36-37
• 3.3.5 自尊、人际信任对硕士研究生孤独感的逐步回归分析37-38
• 3.3.6 硕士研究生自尊、人际信任与孤独感之间的路径分析38-43
• 第四章 讨论与分析43-49
• 4.1 关于孤独感结构问卷的信效度检验43
• 4.2 硕士研究生孤独感现状的讨论与分析43-44
• 4.3 硕士研究生自尊现状的讨论与分析44-45
• 4.4 硕士研究生人际信任现状的讨论与分析45-46
• 4.5 硕士研究生孤独感与自尊、人际信任关系的讨论与分析46-47
• 4.6 建议47-49
• 第五章 研究总结49-51
• 5.1 结论49-50
• 5.2 研究的创新之处50
• 5.3 有待进一步研究的问题50-51
• 参考文献51-55
• 附录55-59
• 致谢59

【参考文献】

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本文编号：376472