基于SPOC的电路课程混合学习模式改革与探索

发布时间：2023-12-10 10:57

　　《电路》是电气专业重要的专业基础课之一,是一门理论与实践结合性非常强的课程。本文以临沂大学《电路》课程为例,在校园课程中心平台在线课程建设的基础上,将基于SPOC的混合学习模式引入课程教学,对混合学习模式的设计、教学实施方案、教学效果评价、考核方法评价等进行了探讨。

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【文章目录】：
一引言
二《电路》课程的特点
三混合学习模式内容设计
四《电路》课程混合学习模式的实施
五采用多元化考核与评价体系
六结论



本文编号：3872381