插画设计课程信息化教学模式改革探究
发布时间:2024-02-26 20:07
当前,多媒体、网络等信息技术形式对教育行业产生了深远影响,教学模式、教学方法等也随之发生变革,信息化教学改革对高校的教育教学模式提出了新的要求。信息化教学具有互动性强、信息流量大、资源共享等特点。插画设计课程涵盖传统插图、商业插画以及网络平台上的相关视觉应用等多种形式,被广泛应用于现代设计的多个领域。在插画设计课程教学中,恰到好处地运用信息化教学手段对优化课堂教学、提高教学质量和效率、激发学生学习的兴趣和主动性,将起到重要的促进作用。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、信息化教学模式改革现状
二、信息化教学模式改革的作用与意义
三、存在的问题
1. 信息化教学观念尚未普遍确立
2. 信息化教学模式与插画设计课程匹配度不高
3. 信息化教学模式生搬硬套
四、插画设计课程信息化教学模式的改革与实践
1. 信息化背景下的课程设计
2. 交互式教学
3. 伴侣课程建设
4. 信息化教学模式的构建与实施
(1)插画设计课程信息化教学情境
(2)插画设计课程学习活动
(3)插画设计课程评价与修订
结语
本文编号:3911789
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、信息化教学模式改革现状
二、信息化教学模式改革的作用与意义
三、存在的问题
1. 信息化教学观念尚未普遍确立
2. 信息化教学模式与插画设计课程匹配度不高
3. 信息化教学模式生搬硬套
四、插画设计课程信息化教学模式的改革与实践
1. 信息化背景下的课程设计
2. 交互式教学
3. 伴侣课程建设
4. 信息化教学模式的构建与实施
(1)插画设计课程信息化教学情境
(2)插画设计课程学习活动
(3)插画设计课程评价与修订
结语
本文编号:3911789
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/3911789.html