实践共同体下视频资源开发能力分析及培养对策——以某师范大学教育技术学专业本科生为例

发布时间：2024-03-20 05:19

　　文章通过对视频资源开发能力进行分析以及对某师范大学教育技术学专业本科生的视频资源开发能力进行调查,选择Flash视频制作作为实践共同体下视频资源开发能力培养研究的内容载体,提出了实践共同体下视频资源开发能力的培养对策,主要包括增加学生对实践共同体内涵的理解,征集所开展学习的内容设计,改进组织结构,减少老手参与时间,以及增强相应的师资指导等。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、视频资源开发能力分析
二、相关现状调查
    1. 调查的实施
    2. 调查结果与分析
    3. 视频资源开发能力分析
三、实施案例
    1. 空间构成及成员吸纳
    2. 实践共同体组织结构
    3. 学习内容设计与学习活动开展
    4. 作品设计、开发、编辑
        (1）需求分析
        (2）应用理论设计
        (3）技术实现设计
        (4）已有资源的二次采集利用
        (5）未有素材进行的初次采集
        (6）技术准备
        (7）技术实现
        (8）效果测试
    5. 作品及评价
四、问题与对策
    1. 问题
    2. 对策
五、结论与展望



本文编号：3933019