基于OBE理念——思维导图引入病理学翻转课堂的实践与探索

发布时间：2024-03-20 05:15

　　翻转课堂是一种以学生为中心的教学模式,思维导图是一种发散式的笔记模式,将思维导图引入病理学翻转课堂教学中可降低学习成本,提高教学效果。笔者将思维导图引入病理学翻转课堂的教学中,发现思维导图对翻转课堂教学模式发挥着有效的引导作用。

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【文章目录】：
一翻转课堂释义
二思维导图的释义
三思维导图应用于病理学翻转课堂教学的必要性
四将思维导图引入病理学翻转课堂的实施过程
    （一）前期准备工作
    （二）实施过程
五结语



本文编号：3933015