教育研究中的元研究：内涵、意义及其应注意的若干问题

发布时间：2025-02-08 12:25

　　 在教育研究中,元研究是一种基本的研究范式。文章基于元研究的具体研究步骤,结合已有相关研究,深入分析了在教育研究中进行元研究应注意的若干问题,即:选题策略的方向性;收集文献的科学性;统计过程的科学性、系统性与合理性;分析过程的科学性、全面性与客观性;研究结论的客观性、深刻性与前瞻性。有助于研究者进一步明确教育研究元研究的基本过程,及其在研究过程中应注意的各种问题,有助于提升其研究质量。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
0 引言
1 教育研究中元研究的基本内涵
2 教育研究中元研究的重要意义
    2.1 与传统文献综述相比，元研究更加具有客观性与系统性
    2.2 通过元研究可以发现单独的一项研究不易发现的潜在规律
    2.3 教育研究元研究有助于学术发展
    2.4 教育研究中的元研究有助于学科建设
    2.5 教育研究中元研究有助于教学实践的完善
3 教育研究中元研究应注意的问题
    3.1 选题策略的方向性
        3.1.1 应选择重要的教育研究课题进行元研究
        3.1.2 结合自身的研究背景、研究专长与研究能力选择元研究的课题
        3.1.3 明确元研究的问题范畴与分析框架
    3.2 收集文献的科学性
    3.3 统计过程的科学性、系统性与合理性
    3.4 分析过程的科学性、全面性与客观性
    3.5 研究结论的客观性、深刻性与前瞻性
4 结语



本文编号：4031522