女性硕士生学业幸福感及其影响因素探析——以沈阳地区为例

发布时间：2017-06-10 09:03

  本文关键词：女性硕士生学业幸福感及其影响因素探析——以沈阳地区为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：学业幸福感是教学过程价值最求的集中体现,硕士生群体中,女性比男性体会到的学业幸福感显著较少。对于女性硕士生,影响其学业幸福感的因素主要涉及硕士生学业幸福感理论模型中的科研活动因子、学校管理因子、社会支持因子以及其所学专业。这些因素在年级、学校类型等人口统计学变量上产生了差异性特征,其影响因素最终可归结为个体行为因素和环境因素两类。
【作者单位】： 沈阳化工大学科亚学院;
【关键词】： 女性硕士生 学业幸福感 影响因素
【基金】：沈阳师范大学2008年度研究生教育创新计划立项课题(项目编号:yjscx2009002)
【分类号】：B844.2;G643
【正文快照】： 一、问题的提出学业幸福感(Academic SWB),亦即学习生活主观幸福感,是学习者根据自定的标准对其学习生活质量的整体性评估,是衡量学习生活质量的综合性心理指标,[1](P207)反应主观幸福感(SubjectiveWell-Being,SWB)在学习生活这一具体领域内主体的社会功能与适应状态。对于学

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本文编号：437903